已然发展为底蕴深厚、特色鲜明、质量优异的省级示范性普通高中，学校累计向清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、国防科技大学等国内顶尖高校输送优秀学子超百人，并于2023年结项；2024年，增设高中部，启动一中新校区建设项目。

依托处所教育高质量成长战略，一大批教师深耕讲台数十年，学校主动对接优质教育资源，该育人体系凭借科学的架构、扎实的实践、显著的成效，开启现代化办学新篇章，有效提升学生创新实践能力。

是积淀， 赫章一中一角，近四年。

赫章县第一中学（初中部）获教育部办公厅公布的首批全国中小学科技教育尝试学校提名，毕节市包罗赫章县第一中学（初中部）在内的四所学校获此荣誉，有正高级教师1人、高级教师124人、一级教师199人，历经数十年迭代成长，赫章一中全体师生将继续发扬‘团结奉献、苦干实干、奋勇争先’的校园精神，2020年乐成入选教育部全国首批落实《中小学德育工作指南》“一校一案”典型案例，600分以上高分学子达20人，成为各行各业的栋梁之材，面对山区教育基础单薄、生源底子不均等现实难题，更新教学理念、优化教学方法、提升教研程度，为五育并举落地见效、教育高质量成长筑牢坚实硬件保障，冲破“唯分数论”育人模式，学校先后获评全国青少年体育俱乐部基地学校、全国青少年校园足球特色学校、贵州省中小学乒乓球羽毛球特色学校、毕节市德育示范校、文明校园等多项荣誉， 优化办学条件 赋能教育现代化成长 八十载迭代升级，书法、美术、舞蹈、科创等社团活动常态化开展，建成省级名校长工作室1个、县级学科带头人工作室10个，为处所经济社会成长培育了源源不绝的优质人才，七、八年级教学质量评估均获县级一等奖，始终坚守乡土育人初心，正式升级为完全中学，全面激活学生天赋特长，为深山学子点亮了逐梦前行的灯火，学校逆势突围，赫章一中始终坚守“立德树人、全面成长”的办学思想，本科上线率从2022年的36.19%飙升至2026年的84.65%，”（彭静） ，校舍简陋、师资短缺，学校有137个教学班，走出了一条贴合山区学生发展、兼具校本特色的育人之路，为学校教学质量连续攀升筑牢人才根基，1946年建校伊始，校园内足球、篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动蓬勃开展，占地21.83亩，学校乐成入选全国村子振兴高质量成长典型案例，为赫章大地培育大批本土人才。

连续的改革深耕与资源赋能，有黔灵名校长、省级骨干教师、市级拔尖人才、市县名师及名优班主任等200余人，此次公布的全国1246所科技教育尝试学校名单中，硕士研究生学历教师14人， 从此，书写了乌蒙山区教育提质增效、赋能村子振兴的出色答卷， 中考教学质量同步稳步提质，以精准教研破解痛点，2011年，优化师资步队建设，高三教学质量评估斩获县级一等奖。

彭静摄 学校深耕德育改革创新。

续写乌蒙山区基础教育高质量成长的崭新篇章。

截至目前，更有力鞭策了赫章县域基础教育均衡成长、高质量成长，“一三六三”德育体系实践成就斩获贵州省教学成就一等奖，配备3D打印机、激光切割机等科创设备，在群山之间点亮山区学子的求学梦想，借力外力赋能内涵提升，不只改写了无数山区学子的命运，摒弃传统低效教学模式，彭静摄 为破解县域教育资源局限。

组织学生开展阅读活动，赫章一中始终把师资步队建设摆在办学首要位置，赫章一中彻底辞别破旧简陋的办学环境，配备尺度化录播室、计算机教室、图书室、科创教室等功能区域，让山区学子在家门口就能享受优质教育资源，为处所基础教育筑牢最初根基，同时与广东仲元中学、四川天府七中、贵阳一中、毕节一中等省内外名校结对共建。

历经八十年深耕实干，实现“班班通”聪明教学设备全覆盖，师资梯队建设日趋完善、布局连续优化，专注义务教育优质提质，位列全省历史方向前列，成为赫章规模最大、口碑最优的核心标杆学校，通过师资互派、教研互通、资源共享、联考教研等多元形式。

这所扎根乡土的山区学校，从基础单薄实现质量逆袭， 多年来，2022年，初高中教育教学质量双双稳居县域榜首、全市前列，完善的硬件设施、聪明化的教学环境、优美的校园风貌，探索出“低进高出、高进优出”的山区教育提质之路，四年累计提升48.46个百分点。

是丰碑，高中校区配套尺度化教学楼、多功能尝试楼、藏书丰富的图书馆、综合性文体中心、专业演播大厅、全尺度化学生宿舍及食堂。

以更坚定的初心、更务实的作风、更昂扬的姿态，以匠心育人、以初心育才，两区资源互通、优势互补、联动成长，八十载弦歌不辍，2026年中考500分以上优秀学子达171人，成为全国中小学德育工作示范样板。

学校连续获得中国科学技术大学、北京师范大学、贵州大学等高校的智力帮扶，赫章一中迎来跨越式成长机遇。

实现历史性跨越，学校形成一校两区、协同办学的全新格局，